Andrea Werner und Claus Belmann sind „Hand in Hand“ bereits seit 2025 als Pat:innen verbunden. Sie haben selbst erlebt, wie persönliche Begleitung jungen zugewanderten Menschen Orientierung geben und neue Perspektiven eröffnen kann. Zugleich kennen und schätzen sie den Austausch und die Unterstützung, die das Programm den ehrenamtlichen Pat:innen bietet. Diese Erfahrung bringen sie nun in ihre neue Aufgabe ein. Wir heißen Andrea Werner und Claus Belmann herzlich in der Programmleitung willkommen und freuen uns auf die Zusammenarbeit mit ihnen.

Mit dem Leitungswechsel endet zugleich eine prägende Phase der Programmgeschichte. Karl-August Krenzer und Christa Großmann haben „Hand in Hand“ von Beginn an aufgebaut und über zehn Jahre hinweg geprägt. Mit großer fachlicher Kompetenz und außergewöhnlichem persönlichem Einsatz begleiteten sie zahlreiche junge zugewanderte Menschen im Programm. Auch den ehrenamtlichen Pat:innen im Programm standen sie stets als verlässliche Ansprechpersonen zur Seite. Unter ihrer Leitung ist ein starkes Netzwerk entstanden, das von vertrauensvollen Beziehungen und einem lebendigen Miteinander getragen wird.

Das zehnjährige Jubiläum von „Hand in Hand“ bot einen besonderen Rahmen, um ihre langjährige Arbeit zu würdigen. Wir danken Karl-August Krenzer und Christa Großmann von Herzen für ihr außergewöhnliches Engagement und für alles, was sie mit „Hand in Hand“ aufgebaut und bewirkt haben.

Andrea Werner und Claus Belmann

Christa Großmann und Karl-August Krenzer

Der Beitrag „Hand in Hand“ startet mit neuer Programmleitung erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Integration beginnt mit Beziehungen – Als 2016 das dreijährige Förderprogramm „Hand in Hand“ als Antwort auf den Zuzug geflüchteter, insbesondere unbegleiteter minderjähriger Männer startete, war klar, dass für schulische und gesellschaftliche Integration vor allem verlässliche Beziehungen vonnöten sind. Mit den Begriffen des „Paten“, der dem Patenschüler die Hand reicht, und dem „Patenschüler“, der die entgegengestreckte Hand greift, bringt die Stiftung zum Ausdruck, dass Menschen freiwillig eine Fürsorgepflicht übernehmen und dadurch ein gemeinsamer Lern- und Entwicklungsprozess starten kann.

Die gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen haben sich im Verlauf der zehnjährigen Programmdauer verändert, doch noch immer besteht der Bedarf, jungen Menschen mit internationaler Familiengeschichte Unterstützung, Vertrauen und Sicherheit zu geben und sie Hand in Hand zur Integration am neuen Heimatort zu begleiten.

Die vorliegende Broschüre blickt auf diese 10 Jahre zurück und beleuchtet die Vielfalt des Programms, die Fülle der gemachten Erfahrungen und Erlebnisse und die Wirkungskraft der Angebote. Im Mittelpunkt stehen dabei die Menschen, die diese zehn Jahre geprägt haben, ihre Erfahrungen und Rückmeldungen.

Für sie dient diese Broschüre: als Dank, Bestätigung, Orientierung und Mutmacher. Wir freuen uns, wenn ehemalige Patenschüler nach Abschluss der Förderdauer bestätigen: „Integration ist wie eine Neugeburt.“

Jubiläumsbroschüre (PDF)

Der Beitrag Jubiläumsbroschüre – 10 Jahre „Hand in Hand“  erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Mit diesen Worten brachte Ikramullah, ehemaliger Patenschüler und heute selbst Pate im Programm, beim Jubiläum von „Hand in Hand“ einen Gedanken auf den Punkt, der das Programm seit zehn Jahren prägt: Ankommen bedeutet nicht, sich selbst zu verlieren. Es bedeutet, Unterstützung zu erfahren, seine Mitmenschen zu verstehen, Orientierung zu finden und den eigenen Weg gehen zu können.

Am 10. Juli 2026 feierte die Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung das 10-jährige Jubiläum unseres Stiftungsprogramms „Hand in Hand“. Im Bildungscampus Böllhoff kamen ehemalige und aktuelle Pat:innen, junge Menschen im Programm, Wegbegleiter:innen der letzten Jahre sowie Vertreter:innen der Stiftung zusammen, um gemeinsam auf zehn Jahre Programmarbeit zurückzublicken.

Den Auftakt des Jubiläumstages bildete der Festvortrag von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann mit dem Titel „Ein Loblied auf Patenschaften – warum die Zusammenarbeit zwischen den Generationen für den Übergang in den Beruf so wichtig ist“. Er machte deutlich, wie wertvoll persönliche Begleitung gerade in Übergangsphasen für junge zugewanderte Menschen sein kann. Im Anschluss bot eine moderierte Gesprächsrunde Raum für Austausch, Rückfragen und gemeinsame Reflexion.

Vortrag von Prof. Dr. Klaus Hurrelmann

„Ein Loblied auf Patenschaften – Warum die Zusammenarbeit zwischen den Generationen für den Übergang in den Beruf so wichtig ist“

Download

Berichterstattung in der Presse

Impressionen von der Jubiläumsveranstaltung

Der Beitrag „Hand in Hand“ feiert 10 Jahre Programmarbeit  erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Die zuständigen Lehrerinnen des Berufskollegs stellten anschaulich und praxisnah die zweijährigen Bildungsgänge zur Kinderpflege und zur Sozialassistenz mit jeweils integrierten Praxisanteilen vor. Beide Ausbildungen führen zu staatlich anerkannten Helferberufen und eröffnen vielfältige berufliche Perspektiven.

Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger arbeiten eng mit Erzieherinnen und Erziehern zusammen und unterstützen sie bei der Betreuung und Förderung von Kindern in Kindertageseinrichtungen. Sozialassistentinnen und Sozialassistenten begleiten, unterstützen und versorgen Menschen, die ihren Alltag nicht selbstständig bewältigen können. 

Aufnahmevoraussetzung für beide Ausbildungen ist der erste Bildungsabschluss. Eine erfolgreich absolvierte Ausbildung ermöglicht weiterführende Ausbildungen im sozialen Bereich. 

Bei einem Rundgang durch die Fachräume erhielten die Teilnehmenden zudem einen anschaulichen Einblick in die praktischen Unterrichtsinhalte.

Der Besuch bot den Schülerinnen und Schülern eine wertvolle Orientierung über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten in den sozialen Helferberufen – sowohl in der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen als auch mit Kindern bis zum Schuleintritt.

Die Leitungen des Projekts „angekommen“ sowie des Förderprogramms „Hand in Hand“ der Böllhoff Stiftung bedanken sich herzlich bei den Lehrerinnen des Friedrich v. Bodelschwingh Berufskollegs für die informative, engagierte und motivierende Vorstellung der beiden Ausbildungsgänge.

Der Beitrag Welche soziale Berufstätigkeit passt zu mir? erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Zu Beginn der Führung erläuterte der Geschäftsführer anschaulich anhand von Modellen die einzelnen Schritte der Gießereitechnik – von der Konstruktion bis zum fertigen Metallgussteil. Während des anschließenden Rundgangs konnten die Teilnehmenden die zuvor erklärten Arbeitsabläufe direkt in der Produktion wiedererkennen: von den Sandformkästen über die Herstellung der Kerne und das Vergießen in verlorenen Formen bis hin zur Gussputzerei und der mechanischen Bearbeitung der Werkstücke.

Besonders beeindruckte die Verbindung des historisch ältesten Urformverfahrens mit modernen, teilweise automatisierten und ressourcenschonenden Fertigungstechnologien. Im Anschluss an die Führung blieb ausreichend Zeit für Fragen zu Praktikums- und Ausbildungsmöglichkeiten.

Die Eisengießerei bildet in den Berufen Gießereimechaniker/in, Modellbaumechaniker/in, Elektroniker/in für Betriebstechnik sowie Industriemechaniker/in aus. Interessierte sind herzlich eingeladen, sich für ein Praktikum in den Ferien zu bewerben.

Die Leitungen des Projekts „angekommen“ sowie des Förderprogramms „Hand in Hand“ der Böllhoff Stiftung bedanken sich herzlich für die informative, motivierende und eindrucksvolle Betriebsführung. Die faszinierenden Einblicke in die Welt der Eisengießerei werden den Teilnehmenden sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.

Der Beitrag Heißes Eisen … aber bitte nicht anfassen! erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Unser Kuratorium vereint neue und langjährige Mitglieder, die unsere Arbeit mit Ideen, Erfahrung und Kontakten bereichern. Als kritische Begleiter:innen, Impulsgeber:innen und Türöffner:innen unterstützen sie uns dabei, unsere Ziele zu erreichen und neue Wege zu gehen. 

2026 konnte die Stiftung drei neue Mitglieder begrüßen: 

• Sophie Stockmeier, Vorstandsvorsitzende der Stockmeier Stiftung und Sonderschulpädagogin an einer Herforder Grundschule

• Michael Bruderhofer, Schulamtskoordinator im Übergang Schule Beruf und sowie Gymnasiallehrer 

• Kenan Erkus, Head of People and Culture Germany Wilhelm Böllhoff GmbH & Co. KG.

Sie ergänzen das Team um

• Kirsten Hopster, Sprecherin des Kuratoriums und Vorstandsvorsitzende der AWO-Kreisverband Bielefeld e.V.

• Caroline Blänkner, Grundschulpädagogin Bochum

• Josephine Böllhoff, Freelancerin Soziologie, Kommunikation und Wirkung

• Halef Oenen, Prüfungsassistent Rödl und Partner

• Klaus Siegeroth, ehemaliger Geschäftsführer der Regionalen Personalentwicklungsgesellschaft (REGE mbH)

Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit und danken den ausgeschiedenen Mitgliedern Gundula Laaser, Prof. Dr. Rainer Dollase und Ralph Kühn für ihr langjähriges Engagement. Danke für dieses Engagement!

(vlnr): Sophie Stockmeier, Halef Oenen, Michael Bruderhofer, Kenan Erkus, Klaus Siegeroth, Kirsten Hopster, Josephine Böllhoff (nicht auf dem Foto: Caroline Blänkner)

Der Beitrag Wir begrüßen neue Mitglieder im Kuratorium erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Schülerinnen und Schüler aus dem Förderprogramm „Hand in Hand“ sowie aus dem Projekt „angekommen“ besuchten des Carl-Severing-Berufskolleg für Metall- und Elektrotechnik, um den Beruf des Kraftfahrzeugmechatronikers näher kennenzulernen.

In einem informativen Vortrag erhielten die Teilnehmenden Einblicke in die vielfältigen Aufgabenbereiche, den Ablauf der Ausbildung und die beruflichen Perspektiven. Anschließend konnten sie bei praktischen Versuchen selbst aktiv werden und typische Tätigkeiten aus dem Werkstattalltag kennenlernen. In einer offenen Fragerunde bestand zudem die Möglichkeit, individuelle Fragen zu stellen und sich über persönliche Erfahrungen auszutauschen.

Der Besuch bot den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, den Ausbildungsberuf praxisnah zu erleben und wertvolle Informationen über Ausbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten im Kfz-Bereich zu sammeln.

Herzlichen Dank für den wertvollen „Werkstattbesuch“ an die drei Lehrer der Kfz-Abteilung des Berufskollegs.

Der Beitrag Autos in der Werkstatt! erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Zwischen „angekommen in deiner Stadt Bielefeld“ und dem Förderprogramm „Hand in Hand“ besteht seit vielen Jahren eine enge, vertrauensvolle und erfolgreiche Zusammenarbeit. Beide Programme ergänzen sich in ihrer Zielsetzung und ihren Angeboten in besonderer Weise und leisten gemeinsam einen wichtigen Beitrag zur Förderung und Integration junger zugewanderte Menschen.

Die von der Böllhoff Stiftung geförderten Patenschülerinnen und Patenschüler gehören zur Zielgruppe des Projekts und nutzen regelmäßig die vielfältigen Bildungs- und Unterstützungsangebote. Im Rahmen der Veranstaltung stellten die Projektleitungen den „Hand in Hand“-Patinnen und Paten die integrationsfördernden Angebote von „angekommen in deiner Stadt Bielefeld“ vor.
Durch das persönliche Kennenlernen des Teams erhielten die Patinnen und Paten zudem die Möglichkeit, direkt mit den Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern des Projekts in Kontakt zu treten und sich im Sinne ihrer Patenschaft auszutauschen.

Fünf Schülerinnen und Schüler, die sowohl die Angebote von „angekommen“ nutzen als auch am Patenprogramm „Hand in Hand“ teilnehmen, berichteten von ihren persönlichen Erfahrungen und den positiven Entwicklungen, die sie durch die Unterstützung beider Programme erfahren haben.

Bei leckeren Speisen und Getränken bot sich anschließend Gelegenheit für persönliche Gespräche und einen intensiveren Austausch in den Räumlichkeiten von „angekommen“. Mit großem Interesse verfolgten die Anwesenden zudem Textvorträge der Schülerinnen und Schüler.

Für die Patinnen und Paten von „Hand in Hand“ war die Veranstaltung eine wertvolle Gelegenheit, das Projekt näher kennenzulernen und ihre Patenschaften weiter zu stärken. Die Stiftung bedankt sich herzlich beim Team von „angekommen in deiner Stadt Bielefeld“ für die gelungene Organisation und die freundliche Einladung.

Der Beitrag Zu Gast im Projekt „angekommen“ erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Die Schulleiterin stellte anschaulich die einjährige Ausbildung zur Pflegefachassistentin bzw. zum Pflegefachassistenten sowie die dreijährige generalisierte Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum Pflegefachmann vor. Dabei informierte sie die jungen Erwachsenen motivierend über die vielseitigen Aufgaben in der Pflege und die Voraussetzungen für den Einstieg in die Ausbildung.

Im Pflegelabor der Schule wurden verschiedene Pflegesituationen anhand einer bettlägerigen Patientin (Puppe) praxisnah dargestellt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten zudem selbst aktiv werden, indem sie gegenseitig Blutdruck und Puls maßen, ein Stethoskop ausprobierten und das Aufziehen einer Spritze übten.Ein herzlicher Dank gilt der Schulleiterin und ihrer Mitarbeiterin für die informative und engagierte Berufsorientierung in der Pflegeschule.

Der Beitrag Spannende Einblicke in den Pflegebereich erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.

Besonders hilfreich ist, dass wir im Jahr 2025 unser Monitoring und unsere Wirkungsanalyse weiter professionalisieren konnten. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse liefern wertvolle Hinweise für die Weiter­entwicklung unserer Arbeit. Sie bilden eine wichtige Grundlage zur Qualitätssicherung, zur systematischen Reflexion unserer Wirkung und zur noch gezielteren Ausrichtung unserer Angebote. Wir erkennen klarer, welche Unterstützung junge Menschen auf ihrem Bildungsweg benötigen. Zugleich bestätigt sich, dass die vielfältigen Begegnungen zwischen Patenschüler:innen, Pat:innen, Kooperationspartnern und Mitarbeitenden wesentlich zum Aufbau verlässlicher Beziehungen beitragen. Individuelle Begleitung und passgenaue Bildungsangebote erleichtern Übergänge von der Schule in Ausbildung oder Studium, stärken sprachliche Kompetenzen und fördern Selbstvertrauen sowie gesellschaftliche Teilhabe. 

Mit finanzieller Unterstützung des Mechthild Böllhoff Grundschulfonds können wir seit diesem Jahr mit dem Programm „WortStark“ einen weiteren wichtigen Schritt gehen und die Bildungsbiografie junger Menschen noch früher begleiten und unterstützen. 

Gemeinsam mit den Stiftern der Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung, unseren Partnern und rund 100 ehren­amtlich engagierten Pat:innen teilen wir die Überzeugung, dass Bildung der Schlüssel zu einer gerechteren und zukunftsfähigen Gesellschaft ist. Als Stiftungsteam schaffen wir die organisatorischen und fachlichen Voraussetzungen, um junge Menschen auf ihrem Weg zu begleiten, zu fördern und zu stärken. 

Wenn nach Abschluss der Förderzeit junge Menschen sagen: „Ich danke der Böllhoff Stiftung für eine tolle und lehrreiche Zeit, die mir auch einige Einsichten über mich selbst und das Leben allgemein ermöglicht hat“, verstehen wir dies als Bestätigung unserer gemeinsamen Arbeit. 

Diesen Dank geben wir gerne an die Stifter sowie an alle weiter, die unsere operative Arbeit finanziell unter-stützen und uns mit Vertrauen und Wohlwollen begleiten. 

Der vorliegende 19. Jahresbericht gibt einen Überblick über zentrale Programmhöhepunkte, Kooperationen und Entwicklungen des Jahres 2025. Er macht sichtbar, wie operative Förderarbeit und strategische Weiterent­wicklung Hand in Hand gehen – getragen von Engagement, Vertrauen und dem gemeinsamen Ziel, Bildungs­chancen zu verbessern und Chancengerechtigkeit nachhaltig zu stärken. 

Persönlich war es mir eine große Freude, ein weiteres Jahr mit einem so engagierten Team an der Umsetzung unserer Ziele arbeiten zu dürfen. 

Anja Böllhoff – Vorsitzende des Vorstands

Zum gesamten Bericht

Der Beitrag Der 19. Jahresbericht ist veröffentlicht! erschien zuerst auf Wolfgang und Regina Böllhoff Stiftung.